{"id":440,"date":"2022-05-02T11:36:32","date_gmt":"2022-05-02T09:36:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lukutaidonensiapu.fi\/?p=440"},"modified":"2022-05-02T11:42:03","modified_gmt":"2022-05-02T09:42:03","slug":"lukutaidon-ensiapupaja-disinformaation-tunnistaminen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lukutaidonensiapu.fi\/index.php\/2022\/05\/02\/lukutaidon-ensiapupaja-disinformaation-tunnistaminen\/","title":{"rendered":"Lukutaidon ensiapupaja \u2013disinformaation tunnistaminen"},"content":{"rendered":"\n
\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

Keuda 7.4.2022. Lukutaidon ensiapupaja: Disinformaation tunnistaminen <\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Miten meihin vaikutetaan? Miksi disinformaatiolla on merkityst\u00e4 ja miksi se on haitallista? Milloin on syyt\u00e4 ep\u00e4ill\u00e4 disinformaatiota? Miten oikean tiedon voi erottaa v\u00e4\u00e4r\u00e4st\u00e4? N\u00e4ihin kysymyksiin pureuduttiin disinformaatio ensiapupajassa kirjallisuuden asiantuntijan Aleksis Salusj\u00e4rven ja Maanpuolustuskorkeakoulun sotilasprofessori Aki-Mauri Huhtisen johdolla.  <\/p>\n\n\n\n

Pajassa aihetta l\u00e4hestyttiin konkretian kautta. Opiskelijat vastasivat kysymykseen: miss\u00e4 olet viimeksi t\u00f6rm\u00e4nnyt valeuutiseen? Vastauksista nousivat esille suositut somepalvelut TikTok, Instagram, Facebook ja Twitter. Yll\u00e4 mainitut palvelut ovat niit\u00e4, joista my\u00f6s opiskelijat l\u00e4htisiv\u00e4t etsim\u00e4\u00e4n valeuutisia. Opiskelijoiden kokemuksia valeuutisista k\u00e4ytiin l\u00e4pi Aki-Mauri Huhtisen johdolla. Lopuksi h\u00e4n viel\u00e4 muistutti, ett\u00e4 disinformaatiota voi l\u00f6yt\u00e4\u00e4 my\u00f6s esimerkiksi markkinoinnista, muodista ja musiikista.<\/p>\n\n\n\n

Seuraavaksi Huhtinen vastasi alussa esitettyihin kysymyksiin: Miksi disinformaatiolla on merkityst\u00e4?  Miksi se on haitallista?  Milloin on syyt\u00e4 ep\u00e4ill\u00e4 disinformaatiota? T\u00e4m\u00e4n j\u00e4lkeen opiskelijat tekiv\u00e4t harjoituksen, jossa heid\u00e4n teht\u00e4v\u00e4n\u00e4\u00e4n oli saada ihmiset uskomaan valeuutinen.   <\/p>\n\n\n\n

Teht\u00e4v\u00e4: Miten disinformaatio toimii?<\/p>\n\n\n\n

Haluat saada suomalaiset uskomaan, ett\u00e4 maapallo on litte\u00e4. <\/em><\/strong> 
Tee suunnitelma, jolla k\u00e4\u00e4nn\u00e4t ihmisten ajatukset.<\/em><\/strong> <\/em> <\/p>\n\n\n\n

Miss\u00e4 ja miten levit\u00e4t valeuutisia? 
Miten vahvistat viesti\u00e4? 
Miten l\u00f6yd\u00e4t ihmisi\u00e4, jotka uskovat v\u00e4itett\u00e4? 
Miten pid\u00e4t yhteytt\u00e4 n\u00e4ihin ihmisiin? <\/p>\n\n\n\n

Opiskelijat keksiv\u00e4t monia eri tapoja levitt\u00e4\u00e4 disinformaatiota. Monet ajattelivat hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 sosiaalisen median palveluita, keskustelufoorumeita ja esimerkiksi lehti\u00e4 tai televisiota. Osa ajatteli lahjoa mediataloja.\u00a0 Jotkut suunnittelivat tekev\u00e4ns\u00e4 tekaistuja videoita, ja levitt\u00e4v\u00e4ns\u00e4 niiss\u00e4 \u201ctietoa\u201d. Er\u00e4s ryhm\u00e4 pohti, ett\u00e4 historia voitaisiin kirjoittaa uudelleen ja vakuuttaa sen avulla ihmiset.<\/p>\n\n\n\n

Teht\u00e4v\u00e4n tarkoitus oli osoittaa opiskelijoille, miten disinformaatio toimii ja kuinka se vaikuttaa.  <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Keuda 7.4.2022. Lukutaidon ensiapupaja: Disinformaation tunnistaminen Miten meihin vaikutetaan? Miksi disinformaatiolla on merkityst\u00e4 ja miksi se on haitallista? Milloin on syyt\u00e4 ep\u00e4ill\u00e4 disinformaatiota? Miten oikean tiedon voi erottaa v\u00e4\u00e4r\u00e4st\u00e4? N\u00e4ihin kysymyksiin pureuduttiin disinformaatio ensiapupajassa kirjallisuuden asiantuntijan Aleksis Salusj\u00e4rven ja Maanpuolustuskorkeakoulun sotilasprofessori Aki-Mauri Huhtisen johdolla.   Pajassa aihetta l\u00e4hestyttiin konkretian kautta. Opiskelijat vastasivat kysymykseen: miss\u00e4 olet viimeksi… Lue lis\u00e4\u00e4 »Lukutaidon ensiapupaja \u2013disinformaation tunnistaminen<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"neve_meta_sidebar":"","neve_meta_container":"","neve_meta_enable_content_width":"","neve_meta_content_width":0,"neve_meta_title_alignment":"","neve_meta_author_avatar":"","neve_post_elements_order":"","neve_meta_disable_header":"","neve_meta_disable_footer":"","neve_meta_disable_title":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lukutaidonensiapu.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/440"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lukutaidonensiapu.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lukutaidonensiapu.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lukutaidonensiapu.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lukutaidonensiapu.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=440"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.lukutaidonensiapu.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/440\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":450,"href":"https:\/\/www.lukutaidonensiapu.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/440\/revisions\/450"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lukutaidonensiapu.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=440"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lukutaidonensiapu.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=440"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lukutaidonensiapu.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=440"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}